Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 pasal 39 ayat 2 tentang Sistem Pendidikan Nasional menyatakan bahwa pendidik adalah tenaga professional yang bertugas merencanakan dan melak- sanakan proses pembelajaran, menilai hasil pembelajaran, melakukan bimbingan dan pelatihan, serta melakukan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, terutama bagi pendidik pada perguruan tinggi. Dengan demikian, salah satu kompetensi yang harus dimiliki seorang pendidik adalah kemampuan mengadakan evaluasi, baik dalam proses pembelajaran maupun penilaian hasil belajar. Kemampuan melaksanakan evaluasi pembelajaran merupakan kemampuan dasar yang mesti dikuasai oleh seorang pendidik maupun calon pendidik sebagai salah satu kompetensi professionalnya. Evaluasi pembelajaran merupakan satu kompetensi professional seorang pendidik. Kompetensi tersebut sejalan dengan instrumen penilaian kemampuan guru, yang salah satu indikatornya adalah melakukan evaluasi pembelajaran.

Matakuliah Studi Parlemen membahas tentang Filosofi dan Ruang Lingkup parlemen dan berbagai defenisi perwakilan politik; pola rekrutmen, peran dan fungsi dan struktur lembaga perwakilan. Pada matakuliah ini juga mempelajari secara teknis pola hubungan kekuasaan, teknis kelembagaan dan proses kelembagaan dalam UU MD3. Serta model pertanggungjawaban, orientasi perilaku anggota lembaga perwakilan dan model pemeriksaan langsung oleh rakyat. Pada bagian akhir, matakuliah Studi Parlemen akan mendiskusikan perihal isu-isu tentang perkembangan Parlemen di Indonesia dan Pemilu serta membandingkannya dengan negara lain.