Mata kuliah Language Curriculum Development membekali mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris dengan pengetahuan dan keterampilan dalam merancang, mengembangkan, mengimplementasikan, dan mengevaluasi kurikulum bahasa Inggris secara sistematis dan kontekstual. Mata kuliah ini menekankan pemahaman konsep dasar kurikulum, landasan filosofis, sosiologis, psikologis, dan linguistik dalam pengembangan kurikulum bahasa.

Mahasiswa mempelajari prinsip-prinsip pengembangan kurikulum bahasa, termasuk analisis kebutuhan (needs analysis), perumusan tujuan pembelajaran, pengembangan silabus, pemilihan dan pengorganisasian materi ajar, strategi pembelajaran, serta penilaian dan evaluasi kurikulum. Selain itu, mata kuliah ini juga membahas berbagai model dan pendekatan kurikulum bahasa Inggris, seperti competency-based curriculum, communicative language teaching, dan kurikulum berbasis standar.

Melalui perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu menganalisis dan mengadaptasi kurikulum bahasa Inggris sesuai dengan konteks pendidikan di Indonesia, kebijakan pendidikan nasional, serta kebutuhan peserta didik. Pada akhir perkuliahan, mahasiswa diharapkan memiliki kompetensi untuk merancang dokumen kurikulum atau silabus bahasa Inggris yang relevan, efektif, dan berorientasi pada pengembangan kompetensi berbahasa serta keterampilan abad ke-21.